PROYECTO DERECHOS HUMANOS EN COLOMBIA

Objetivo crear un documento informativo y distribuirlo a un grupo determinado, este documento debe estar enriquecido con toda la información acerca de derechos humanos en Colombia esto con la intención de realizar una función social – informativa ya que muchas personas desconocen sus derechos y en parte por eso son vulnerados.

Interés es realizar una función informativa en cuanto a los derechos humanos planteando una nueva forma de presentarlos que sea creativa y de esta forma logre cautivar y enfocar la atención de las personas para su entendimiento.

Campo de Acción yo no he trabajado en este campo (derechos humanos) pero considero que es totalmente necesario lograr que la gente conozca sus derechos y plasmarlos de manera creativa facilitara el objetivo sin llegar a ser una cartilla cualquiera.

Producto final un documento creativo, informativo y didáctico en donde se plasmen los derechos humanos en Colombia para de esta forma hacerlos llegar a cierta población y crear una conciencia critica sobre lo que podemos hacer por que ellos no sean vulnerados.


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facebook es una herramienta social que le permite a la gente no solo contactar personas si no ademas publicar videos y tener acceso a grupos de trabajo y de opinion relacionados con el trabajo al cual se dedica.

facebook nos ofrece varias redes por medio de las cuales cada una formada en torno al trabajo, el colegio etc

LOS ASPECTOS DEFINITORIOS EN LA COMUNICACIÓN/EDUCACION son los problemas crecientes en las ultimas décadas que incluyen la mala comprensión de cada uno de los campos, el agravante de entender que toda educación es comunicación y viceversa negando su verdadera utilidad y confluencia de la partes la confusión que existe entre la practicas sociales y profesionales del campo, los escenarios y los medios, las reducciones del campo que minimizan los campos y sus utilidades reduciendo por ejemplo la comunicación a los medios y la educación a la escuela.
Domingo Faustino Sarmiento Pág. 41 en donde explica que la escolarización es un proceso en el que la practica social de la educación fue convirtiéndose en algo masivo de la sociedades modernas en busca de organizar procesos de socialización de transmisión y uso de conocimientos destinada a reproducir las estructuras sociales establecidas.
- Paulo Freire Pág. 42 denomina educación bancaria a ese desplazamiento de las formas desordenadas de la cotidianidad al disciplinamiento social como concreción del anudamiento entre el orden y control que concluyen que el educando es pasivo y que la institución escolar es portadora de lo culto.
- Saúl A Taborda pag 43 los principios pedagógicos deben deducirse del hecho educativo y no de la doctrina política liberal de la igual que hacen que las manifestaciones populares queden sometidas al estado.
- Celestin Freinet Pág. 57-58 busco un movimiento de renovación pedagógica que pretende superar la enseñanza memorística y repetitiva que logra en los niños actitudes pasivas, amorfas si no van acompañadas de lo experimental por eso y por la pobreza de su escuela busca medios de comunicación como una imprenta que permitió el funcionamiento del periódico escolar.
- Gutiérrez Pág. 61 para quien es necesario hacer de la escuela un centro de comunicación dialogico y convertir a los medios de comunicación en escuela participada.
ALFABETIZACIONES POSMODERNAS
Son modos de comunicación que buscan nuevas formas de conocer reestructurando la percepción y provocando fenómenos sociales novedosos los cuales permitan alfabetizaciones múltiples con los medios y las nuevas tecnologías. En Colombia este tipo de alfabetización se ve desde el manejo de los medios como la red que permite varios tipos de conocimiento y que de cierta forma obliga cambiar su visión del mundo.
LA EDUCACION A DISTANCIA ha sido una estrategia de rápida expansión en el mundo desarrollado pero la principal consecuencia pedagógica es la erradicación de la expresión perdida de la comunicación educativa.

En realidad, desde el punto de vista extrictamente fisiológico, no existe un cambio entre las culturas orales y las culturas electronicas. Segun Ford en ambas culturas se puede observar una analógia en el aspecto de la comunicación. En efecto, los estilos comunicativos cumplen con caracteristicas "emotivas e intuitivas" tanto en la cultura oral como la electronica, esto prevalece sobre la posibilidad de una comunicación en la cual medien las "estrategias escriturales". Estas últimas corresponderian a un esquema predeterminado y argumentativo que las alejaria de lo "emotivo" propio de las culturas orales o electronicas.